observasjon

Observasjon er den målbevisste , oppmerksomme oppfatningen av objekter , fenomener eller prosesser , muligens ved bruk av tekniske hjelpemidler. I motsetning til målinger , tar observasjonene mindre sikte på kvantitativ registrering av objektene enn på kvalitative data.

Observasjoner gjøres i nesten alle vitenskapelige og tekniske disipliner. Denne artikkelen behandler områdene naturvitenskap , samfunnsforskning og grunnmetoden for empirisk vitenskap empirisk grunnlag for data. Vitenskapelig observasjon skal være objektiv og repeterbar . Systematisk, gjentatt og regelmessig observasjon er en vesentlig del av overvåking .

Observasjon som vitenskapelig metode må skilles fra naiv hverdagsobservasjon : daglig observasjon har en tendens til å være subjektiv og betinget av observatørens umiddelbare behov. Vitenskapelig observasjon , derimot, prøver å være systematisk og objektiv. For å oppnå dette systemet kreves en observasjonsplan og en organisering av observasjonsprosessen , der den bestemmes

1. hva observeres av hvem , når og hvor ,
2. hvordan det som observeres skal registreres , og
3. om det observerte og formen som tolker er.

Observatørene må kanskje trent og forberedes intensivt. Uansett er systematiske opptegnelser, for eksempel i form av en observasjonsbok eller i digital form, nyttige.

Generell informasjon om observasjon

Vitenskapsteoretiske grunnlag

Observasjon får sentral oppmerksomhet i vitenskapsfilosofien . Det er imidlertid ingen teoretisk enighet der. Allerede i 1887 antok Ferdinand Tönnies sosiologi og senere på 1930 -tallet Wienerkretsen for all empirisk vitenskap at empiriske setninger (" protokollsetninger ") og teoretiske setninger (avledet fra aksiomer ) kunne skilles. Loggposter registrerer derfor observasjoner, teoretiske setninger tillater deretter spørsmål om funnene og kan motbevises av dem .

Disse forutsetningene ble avvist av Pierre Duhem og Willard Van Orman Quine fra 1940 -tallet og fremover. I følge dem kan det ikke være noen teorifri observasjon (" Duhem-Quine-avhandling "). Det har også vært snakk om en underbestemmelse av observasjonsdata eller bevis. I oppfatningsteoriens kontekst har dette en korrespondanse i kritikken av blant annet Wilfrid Sellars om en "myte om det gitte". Thomas Samuel Kuhn radikaliserte slike posisjoner til oppgaven om at da ikke er noen fullstendig rasjonaliserbar tversteoretisk tvist om "rent empiriske observasjonsdata". Vitenskapsteorier, som anser vitenskapens objektivitet ikke bare som uoppnåelig, men også for å strebe etter det som skadelig, bedømmer observasjoner i henhold til andre retningslinjer. Andre vitenskapsteoretikere, som B. Bas van Fraassen , begrenser begrepet det observerbare til det som kan oppfattes uten hjelpemidler. Observerbarheten definert på denne måten er et teori-uavhengig konsept, hvis grenser er bestemt innenfor de empiriske vitenskapene. ^[1]

Kjennetegn ved observasjoner

Direkte eller indirekte observasjon

Ved direkte observasjon registreres objektet som skal observeres umiddelbart på et bestemt tidspunkt . Ved indirekte observasjon er det ikke selve hendelsen som registreres, bare dens spor og effekter.

Mediert eller uformidlet observasjon

Medierte observasjoner bruker en registreringsenhet til å lagre og senere analysere observasjonsinnholdet. Mulig problem med mediespesifikt valg , mulig endring i den 'naturlige' situasjonen. Den umiddelbare observasjonen bruker ingen tekniske hjelpemidler i observasjonen, det gjøres bare notater, muligens etterpå. Et potensielt problem oppstår fra observatørens selektive oppfatning.

Observasjon med eller uten manipulering av uavhengige variabler

med manipulering av uavhengige variabler : datainnsamling gjennom observasjon i eksperimentelle og kvasi-eksperimentelle design. uten manipulering av uavhengige variabler står for ren observasjon.

Kvantitative eller kvalitative former

Sterkt strukturerte observasjonsformer fungerer mer kvantitativt ( f.eks. Å telle biler i et kryss, registrere forbipasserende i en handlegate). Imidlertid er mange observasjonsmetoder ganske kvalitative , for eksempel (muligens deltakende) observasjon av en etnolog av regndans i en 'fremmed' kultur eller observasjoner av en sosiolog i en rettsmøte .

Involvert eller uengasjert

Observatørens synspunkt / synspunkt er / er ikke en del av det observerte systemet .

Observasjon i vitenskap og teknologi

Observasjoner kombineres stort sett med målinger eller tellinger , men kan også begrenses til ren bestemmelse av fenomener - for eksempel innen biologi , astronomi eller geologi . Noen ganger gjøres indirekte observasjoner, for eksempel når fenomenet ikke lenger kan fastslås, men har etterlatt seg spor. I sjeldne tilfeller kan avhør av tilfeldige observatører eller den fenomenologiske tolkningen også anta karakteren av observasjoner.

Observasjonsbehov og eksempler

Viktige krav for vitenskapelige formål, pålitelig dokumentasjon og kritisk gjennomgang av data for målinger og testing for konsistens og lokal og tidsmessig representativitet .

Typiske eksempler på individuelle fagområder er

• Observasjon av fysiske og kjemiske fenomener i naturen eller i laboratoriet
• Observasjon av himmellegemer og deres stråling ( observasjonsastronomi )
• Undersøkelse av geologiske strukturer, deres relasjoner og endringer
• Observasjoner av vær og klima
• Registrering av plante- og dyrearter når det gjelder fordeling, oppførsel, etc.
• Bakteriologiske og medisinske undersøkelser
• Observasjon av oppførselen til tekniske komponenter , enheter eller bygnings stabilitet
• Oppførsel av matematiske funksjoner , modeller eller dataprogrammer
• Andreordens observasjon i kybernetikk.

Spesielle observasjonssteder

Hvis observasjoner ikke gjøres direkte i naturen , er det ofte nødvendig med spesielle steder . I rekkefølgen på emneområdet ovenfor er disse for eksempel:

• fysiske eller kjemiske laboratorier
• Observatorier , observasjonssteder for astronomiske foreninger , vitenskapelige jordsatellitter
• Utslag , trinn i terreng, geologiske feil
• Værstasjoner og skip, radarstasjoner
• Sittende venteområder , fugletittingområder , etc.
• Medisinske laboratorier, legekontorer
• Test- og forskningsinstitutter , tekniske testsentre

Målinger

I motsetning til ren observasjon - som hovedsakelig bestemmer eller klassifiserer fenomener - har mål som mål å komme med kvantitative utsagn om det observerte objektet eller prosessen. Måleverdiene er knyttet til en klart definert måleenhet (absolutt måling) eller en sammenligning (relativ måling).

Måleresultatet er en pålitelig uttalelse om et objekt hvis det er sjekket for nøyaktighet og konsistens. I de fleste tilfeller søkes en uttalelse om størrelsen på mulige målefeil , som i prinsippet er uunngåelige. Målinger i fysiske og tekniske felt må kontrolleres nøye for tenkelige systematiske feilkilder i målemetodene. Slike analyser er en del av evalueringen av målingene og støttes ofte av metoder for matematisk statistikk . Den vanligste kvalitetserklæringen om en måling er standardavviket (statistisk gjennomsnittsfeil).

Et hyppig problem, som ofte er vanskelig å identifisere, er systematiske feil forårsaket av endret metode eller miljøpåvirkning, så vel som menneskene som måler. Når det gjelder prosesser eller fenomener i naturen, bør den romlige eller tidsmessige representativiteten også kontrolleres så langt som mulig.

De fleste vitenskapelige og tekniske målbare variabler er for eksempel av geometrisk eller fysisk karakter

• Geometrisk og tidsmessig: lengdemåling (i detalj hovedsakelig vinkel- og avstandsmåling ), deres endringer ( hastighetsmåling ) og forskjellige tidsmålinger
• fysisk: for eksempel temperaturer (f.eks. overflate, vann og lufttemperatur), stråling (i henhold til type og styrke), elektriske spennings- og strømmålinger eller magnetiske felt- og ladningsmålinger .
• andre (spesifikke) målemetoder finnes blant annet innen kjemi , partikkelfysikk , geografi eller fotometri .
• Teller kan også ha karakter av en måling, for eksempel i strømmen av partikler fra verdensrommet ( kosmisk stråling , solvind , etc.), ved telling av reflekterte fotoner eller i fotokjemiske reaksjoner.

Tilfeldige observasjoner

Mye kunnskap innen vitenskap og teknologi stammer fra uønskede eller tilfeldige observasjoner, for eksempel

• Naturfenomener som værforandringer , jordskjelv , skred , lynnedslag
• astronomiske fenomener som ildkuler , meteorfall, variable stjerner og nebulae, novae , solformørkelser , etc.
• Observasjoner i dyreriket som territorielle kamper , trekkbevegelser, insekter og fugler
• Tilfeldige oppfinnelser, tekniske feil , kollaps av strukturer
• ukjente sykdommer og epidemier
• ... ...

Observasjon i samfunnsforskning

I tillegg til avhør og innholdsanalyse er observasjon en viktig metode i samfunnsvitenskapene. Den bør brukes til å registrere sosial atferd. Observasjon refererer til metoder for systematisk sporing av sosial interaksjon ved hjelp av egne notater, protokoller eller medieopptak.

Observasjonen er differensiert

• i henhold til graden av struktur, som ustrukturert, delvis strukturert, fullt strukturert,
• i henhold til graden av naturlighet i observasjonssituasjonen i feltet eller laboratoriet, ^[2]
• om du deltar eller ikke,
• enten det er åpent eller dekket.

Noen ganger siteres to andre observasjonsdimensjoner.

• Objekt for observasjon, som selv eller ekstern observasjon,
• indirekte eller via media eller stå i direkte kontakt med det observerte.

Strukturert og ustrukturert observasjon

• Ustrukturert observasjon : Bare grove rammer og retningslinjer og bare noen få observasjonskategorier er gitt. Dette etterlater observatøren en viss fleksibilitet og åpenhet for observasjonsobjektet.
• Strukturert observasjon : Det brukes en fast observasjonsordning. Det må opprettes et system med egenskaper eller kategorier for dette.

Deltaker og ikke-deltaker observasjon

• Deltakende observasjon
  • aktiv: Observatøren er selv aktiv i gruppen han observerer. Han har en "hverdagslig" rolle på det sosiale feltet . Imidlertid er det en risiko for å "gå innfødt", det vil si kjennskap og identifisering med de observerte hendelsene. Dette setter objektiviteten til observasjonen i fare og kan føre til forfalskede resultater som ikke lenger er gyldige (gyldige).
  • passiv: observatøren er til stede, men har en ubetydelig rolle i feltet, for eksempel den til en besøkende.
• Ikke-deltakende observasjon: Observatøren er ikke direkte tilstede, han evaluerer gruppen eller menneskene uten å gripe inn personlig. Dette er for eksempel tilfellet med et videoopptak.

Åpen og skjult observasjon

• Åpen observasjon : observatøren avslører seg for testpersonen som observatør. Et potensielt problem med åpen observasjon er reaktivitet og fremveksten av sosial ønskelighet .
• Skjult observasjon : observatøren avslører seg ikke som sådan. En skjult observasjonsmetode er mysterieshopping . Den skjulte observasjonen reiser spesielt ettertrykkelige spørsmål om vitenskapelig etikk.

Blandede former

Noen få blandede former skal understrekes.

• Åpenbart ikke-deltakende observasjon : Observatøren avslører seg for sine samspillspartnere, men tar ikke del i situasjonen ( videoopptak ).
• Åpen deltakelse : Observatøren deltar i situasjonen og viser seg å være en observatør for sine samspillspartnere.
• I tilfelle av skjult, ikke-deltakende observasjon : Observatøren prøver å forbli ubemerket og ikke gripe inn.
• Skjult deltakende observasjon : Observatøren avslører seg ikke for sine samspillspartnere som sådan (spionasjemetode med en undercover agent eller berømte observasjoner av Günter Wallraff ). Det etiske vitenskapsspørsmålet blir her helt åpenbart; Den hemmelige agenten eller forbryteren som forbereder et bankran observerer også skjult deltakelse.

Feltobservasjon og laboratorieobservasjon

• Feltobservasjon : observasjonen finner sted i en naturlig sosial situasjon. Feltobservasjon muliggjør langsiktig undersøkelse av effekten av variabler som ikke kan manipuleres av observatøren og i sammenheng med komplekse sosiale hendelser.
• Observasjon i laboratoriet : Observasjonen foregår i en kunstig skapt situasjon.

På individuelle samfunnsvitenskapelige emner

etnologi

Uansett hvor undersøkelsen reiser store problemer, for eksempel når forskere og forskere tilhører forskjellige kulturer, er observasjon den ideelle måten å forske på sosial atferd og atferd på .

sosiologi

Dette gjelder også sosiologi når forskningsemnet er sensitivt eller når forskeren og forskeren er veldig forskjellige fra hverandre. I sosiologi spiller begrepet " observasjon " en rolle som et annet teknisk begrep i systemteori .

psykologi

I psykologien skilles det mellom observasjon av andre og observasjon av seg selv. I ekstern observasjon observeres merkelig atferd; ved selvobservasjon og selvobservasjon (også introspeksjon) blir egen adferd observert egne følelser og tanker.

Observasjon som en forskningsmetode

For å kunne lage studier, analyser og statistikk i vitenskap og senere gjøre dem offentlige, må et tema først undersøkes. En forskningsmetode som hjelper til med å innhente empiriske data er observasjon.

Typer observasjon

Introspeksjon

å utforske seg selv, selvvurderinger registrert ved å svare på spørreskjemaer (standardisert guidet selvobservasjon) eller intervjuer (guidet selvobservasjon). Evalueringen av dagbøker er også basert på introspeksjon. Imidlertid er disse dataene knapt brukbare. På grunn av forventningene til de berørte personene er resultatene ikke objektive og blir ofte forfalsket av ønsketenkning.

Ekstern observasjon

i motsetning til introspeksjon, tar en annen person et bilde av saken. Observatørene kan være forskjellige oppmerksom på temaer, sette prioriteringer annerledes, slik at resultatene får en selektiv karakter. I tillegg er det på grunn av datamengden neppe mulig å trekke en balanse.

Mulighetsobservasjon

observatøren venter på en situasjon eller et faktum som han allerede har forventet. Imidlertid må resultatets representativitet ses kritisk. Dette er fordi sannsynligheten for at situasjonen vil gjenta seg eller gjenta seg i samme grad er lav.

Systematisk observasjon

eller vitenskapelig observasjon brukes for å skaffe empiriske data. Det utføres av trente mennesker i et iscenesatt observasjonsrom. For å opprettholde nøytralitet og upartiskhet, bør disse personene ikke være grundig kjent med fokuset på forskningstemaet som analyseres. Følgende kvalitetskriterier er de grunnleggende forutsetningene for empirisk innsamling av data og evaluering av dem: Hvis et resultat oppfattes av flere mennesker på samme måte, sikres objektivitet. Pålitelighet er også en forutsetning fordi alle resultater må måles nøyaktig og pålitelige. Hvis dataene er samlet objektivt og pålitelig, er resultatet gyldig i praksis (gyldighet).

Usystematisk observasjon

eller daglig observasjon er en mer tilfeldig oppfatning uten intensjon eller plan, som fokuserer på hele hendelsen og ikke på detaljer. Det er uten en presis definisjon av hva, når, hvordan og hvor blir observert.

Se også

• Miljøovervåking
• Luft- og lysforurensning
• Værfenomener , naturkatastrofer
• Kvanteffekter , uløste problemer i fysikk
• Tvinge felt , interaksjoner
• Eksperiment , dokumentasjon
• Se og vent
• sosial interaksjon , folketelling
• Rettsmedisinske undersøkelser
• Politiobservasjon

litteratur

• Volker Gehrau: Observasjon i kommunikasjonsvitenskap . UVK, Konstanz 2002, ISBN 3-8252-2355-8 .
• Andreas Diekmann: Empirisk samfunnsforskning . 17. utgave. Rowohlt, Reinbek 2007, ISBN 978-3-499-55551-0 , s. 456 ff.
• Hermann Hobmair (red.): Psykologi. Bildungsverein EINS, Troisdorf 2008, ISBN 978-3-427-05005-6 , s. 61 ff.
• Siegfried J. Schmidt : Observatør / observasjon. I: ders.: Det foreløpige. Prosessualitet som argumentasjonsstrategi . Weilerswist: Velbrück Wissenschaft, 2010, ISBN 978-3-938808-78-8 , s. 17–22 [Teoretiske grunnlag i et nøtteskall, med en gjennomgang av den konstruktivistiske forskningslitteraturen].
• Christoph Hoffmann: Under observasjon: naturforskning i en sensorisk tidsalder . Göttingen: Wallstein, 2006. ISBN 978-3-8353-0075-0 .

weblenker

• Leksikonoppføring fra det bayerske vitenskapsakademiet om observasjon

Individuelle bevis

1. ↑ Doris Bohnet, Von Electrons and Jupiter Moons - Forsøk på å trekke grensen mellom det observerbare og det usynlige (PDF; 538 kB), masteroppgave ved University of Hamburg, august 2006, åpnet 22. juni 2013.
2. ↑ René König (red.): Observasjon og eksperiment i samfunnsforskning. Kiepenheuer & Witsch, Köln 1962, DNB 454764324 .