Sentralt for undervisning i medier på Internett

fra Wikipedia, den frie encyklopedi
Hopp til navigasjon Hopp til søk
Hovedkvarter for undervisning i medier på Internett e. V.
(TIL Internett e.V.)
hensikt Bruker Internett som et lærings- og undervisningsmiddel
Stol: Mandy Schütze (1. leder), Nadine Anskeit, Klaus Dautel, Maria Eirich, Ralf Klötzke, Andrea Schellmann, Margit Fischbach (æresformann)
Etableringsdato: 11. september 1997
Antall medlemmer: 253 (3. november 2019) [1]
Sete : Merzhausen
Nettsted: www.zum.de

Sentralkontoret for undervisning i medier på Internett e. V. ( ZUM eller ZUM.de for kort ) er en ideell forening med base i Merzhausen nær Freiburg im Breisgau , som ble grunnlagt 11. september 1997. Han har satt seg som mål å bruke og designe Internett som et lærings- og undervisningsmiddel for alle typer skoler og for fritidsopplæringsarbeid i tysktalende land. [2] Tilbudet til ZUM i dag inkluderer, i tillegg til et område med HTML -sider, mange wikier og andre spesialtilbud.

Selv om ZUM først og fremst ser seg selv som et initiativ fra lærere for lærere, kan i prinsippet alle interesserte delta.

historie

I 1995 opprettet grammatikklæreren Margit Fischbach først et nettsted med tittelen "WWW som lærings- og undervisningsmiddel", som raskt utviklet seg til en portal for alle skoletyper og føderale stater. I 1997 ga portalen grunnlaget for etableringen av den ideelle organisasjonen “Zentrale für Lehrsmedien im Internet e. V. ", som er representert i hele det tysktalende området.

"WWW som lærings- og undervisningsmiddel" var et nesten uovertruffen tilbud for skolesektoren inntil statlige utdanningsservere ble opprettet i forbundsstatene. Noen deler av det klassiske FTP -ZUM er fremdeles veldig populære i dag som en kilde til informasjon eller som et nedlastingsalternativ for undervisningsmateriell. Et eksempel er dwu -materialene for matematikk og fysikk [3] .

ZUM -prosjekter

ZUM wiki, ZUM undervisning og prosjekt wiki

ZUM-Wiki ble tildelt OER-prisen 2016 på OER-festivalen 2016.

Foreningen reagerte på forbedret tilgjengelighet av Internett på skoler og private husholdninger og økte båndbredder for online læring i slutten av 2004 med ZUM-Wiki [4] I 2018 ble ZUM-Wiki blokkert for nye brukere. De forskjellige brukstilfellene ble delt inn i TO -undervisning [5] (undervisningsideer, interaktive øvelser, læringsveier, undervisningsmateriell) og Projektwiki [6] (prosjekter med elever). [7] Begge plattformene er strukturert som en wiki, bruk MediaWiki- programvaren, publiser alle tekster under den gratis Creative Commons- lisensen CC-BY-SA (attribusjon, distribusjon under de samme betingelsene), bruk gratis bilder fra Wikimedia Commons mediesamling [ Åttende]

ZUM-Wiki mottok OER-prisen 2016 på OER- festivalen 2016. [9]

Prosjekter for barneskolen

Klexikon -logoen inneholder en ugle som et symbol på visdom og kunnskap

I mars 2006 startet ZUM-Grundschulwiki . [10] Prosjektet for grunnskolenettverk [11] ble finansiert av forbundsregeringens kommisjonær for kultur og medier og initiativet "Ein Netz für Kinder" utført av Forbundsdepartementet for familie, eldre, kvinner og ungdom. [12] I tillegg til læringsportalen for barneskolen inkluderer hovedposten også Klexikon til grunnskoleprosjektene til TO. Klexikon, grunnlagt av Michael Schulte og Ziko von Dijk, ble tildelt prisen "Land of Ideas" i 2018. [1. 3]

ZUMPad og ZUM -apper

Med ZUMPad og ZUM Apps reagerte ZUM på det økende behovet for plattformer for samarbeid mellom lærere og deres studenter og for å lage interaktivt undervisningsmateriell.

Tidligere prosjekter for ZUM

ZUM wiki -familie

Med wiki -familien ZUM [14] ble det opprettet en gratis tjeneste i 2008 som lar skoler og universiteter sette opp sin egen uavhengige wiki som kan bruke alle de tekniske mulighetene til ZUM -wikien. Flere skoler og universiteter benyttet seg av dette tilbudet, inkludert Hans-Georg Weigand med wikien "Didactics of Mathematics at University of Würzburg". [15] Den nye etableringen av wikier i Wiki -familien ble sterkt begrenset i 2020. Noen av wikiene er fremdeles aktive.

"Medienvielfaltswiki" [16] er en del av et internasjonalt prosjekt fra Austrian Center for Didactics of Computer Algebra (ACDCA) [17] , matematikk online [18] og GeoGebra i samarbeid med Nedre Østerrike pedagogiske universitet , det regionale spesialistdidaktikksenteret for matematikk og informatikk ved universitetet Würzburg og prosjektgruppen Mathematik-digital.de. [19]

"IBK-Wiki" [20] , et wikiprosjekt om emnet "Internettbasert kommunikasjon i tyskundervisning", som har blitt opprettet av studenter ved TU Dortmund University siden vintersemesteret 2007/08, tilhører også ZUM Wiki -familie.

ZUM Wiki -familien inkluderer også Wiki "Learning Diversity", som ble levert i samarbeid med Bertelsmann -stiftelsen . [21]

ZUM-enhet

Lærernettverket ZUM-Unity , som ble startet av ZUM 1. mars 2009, flyttet til Mixxt.de-plattformen 1. april 2010. Dette nettsamfunnet for lærere tilbyr blogger og fora der, samt muligheten til å danne grupper med sine egne fora. [22] Med slutten av Mixxt.de i slutten av 2015, vil ZUM-Unity også bli avviklet. ZUM -bloggen overtar sin funksjon i en modifisert form. [23]

TIL sjakk

Fra 2004 til 2020 ga ZUM.DE en sjakkplattform (“ZUM-Chess”) [24] for å støtte skoler som har introdusert sjakk som skolefag. I mellomtiden er det et internasjonalt samfunn der som utveksler ideer om teorien og praksisen i sjakkspillet. [25] Sjakkplattformen ble slått av 2020 [26]

Evaluering av klubbens aktiviteter

Foreningen er høyt verdsatt i didaktisk faglitteratur [27] .

Samarbeid

  1. ZUM.DE jobber med lernmodule.net gGmbH , en ideell organisasjon som promoterer nye medier på skoler og universiteter. Målet med dette samarbeidet er å tilby gratis læringsmoduler for studenter med suksesskontroll. [28]
  2. 31. januar 2007 startet et samarbeidsprosjekt med magasinet GEO . Siden den gang har lærere og studenter kunnet laste ned utvalgte GEO -magasininnhold gratis for fagene biologi, fysikk, historie, religion, filosofi og etikk via ZUM.DE. [29] Dette samarbeidet ble avsluttet i juni 2011.
  3. I november 2007 startet politiets kriminalitetsforebygging av forbundsstatene og den føderale regjeringen et samarbeid med ZUM.DE for forebygging av vold i skolene. [30]
  4. Via ZUM.DE tilbyr Spektrum-Verlag videregående klasser for å supplere emnet i matematikk og naturfag gratis, oppdaterte vitenskapelige publikasjoner med didaktisk materiale. [31]
  5. "Sentralkontoret for undervisning i medier på Internett e. V. ”og Bertelsmann -stiftelsen ble enige om et samarbeid i 2010 for å støtte nettverk og utveksling av erfaringer mellom lærere på Internett som en del av stiftelsens prosjekt“ Heterogenitet og utdanning ”. [32]

Medlemskap og finansiering

Ingen medlemsavgifter belastes for øyeblikket fra fysiske personer. En forutsetning for medlemskap er imidlertid en arbeidsoppgave for ZUM. Institusjoner, selskaper og forskningsanlegg betaler en årlig avgift på minst € 100,00.

Sentralkontoret for undervisning i medier på Internett e. V. finansierer seg først og fremst gjennom annonsering på sine nettsteder, gjennom partnerprosjekter og gjennom donasjoner. Pengene som samles inn investeres i utvidelse og utvikling av den tekniske infrastrukturen (server, webhotell og vedlikehold). I tillegg arrangerer foreningen arbeidsmøter for ansatte fra tysktalende land, opplæringskurs og årsmøte.

Se også

litteratur

  • Margit Fischbach: Læremateriell i cyberspace . Forretningsbrev på RTL. Spesialutgave for medie- og skolekonferansen 1996. Side 37
  • Margit Fischbach: PÅ Internett: Fra et hav av informasjon til mer informasjon: Senteret for undervisning i medier på Internett. praktiske medier, utgave 2/97, side 18–23
  • Margit Fischbach og Joachim Lerch: Fra hav av informasjon til mer informasjon . tu, magasin for teknologi i klasserommet. 1. kvartal 1997, side 46
  • Margit Fischbach, Claus Meyer-Bothling, Monika Binder: ZUM / Hovedkvarter for undervisning i medier på Internett. Sammendrag av den europeiske konferansen om pedagogisk bruk av internett og europeisk identitetskonstruksjon. In-Tele 1998; s. 59-60 (Strasbourg)
  • Brigitte Miklitz-Kraft: Central Office for Teaching Media on the Internet , in: Practice of New Language Teaching, Berlin, Pädagogischer Zeitschriftenverlag, 1999, bind 46 (oktober-desember 1999) 4, s. 393–398
  • Ralf Wimmers og Margit Fischbach: Lærerkursbok Internett. Introduksjoner, tips og adresserte kommentarer. Cornelsen bibliotekar. 208 sider, 3. oppdaterte utgave, Berlin 2001
  • Margit Fischbach og Klaus Dautel: ZUM - Central Office for Teaching Media in Profile, The Magazine for High School and Society 5/2003, s.13
  • Margit Fischbach: Nå skal det bli CLEVER i profil, Magasinet for videregående skole og samfunn 9/2003, s.12
  • Georg Mondwurf: ZUM-Hovedkvarter for undervisningsmedier, et "internettforum" med praksisorientert undervisningsmateriell: PSM-database i emnet historie , i profil, Magasinet for videregående skole og samfunn 5/2004, s. 26-27
  • Georg Mondwurf: Den nye sjakkplattformen på ZUM -serveren , i: PROFIL, Das Magazin für Gymnasium und Gesellschaft 3/2004, s.29

weblenker

Individuelle bevis

  1. 253 medlemmer 3. november 2019; https://www.zum.de/portal/%C3%BCber/die-zum
  2. ^ Foreningsvedtekter for sentralkontoret for pedagogiske medier på Internett eV
  3. 15 år etter starten av dwu på www.zum.de er over 36 millioner medier nå lastet ned; se dwu -materialer for matematikk og fysikk .
  4. ZUM-Wiki
  5. TIL undervisning
  6. Prosjekt -wiki
  7. Forskjell i undervisning og prosjektwiki
  8. Hjelp: Å undervise, bygge inn medier . I: unterrichten.zum.de . Hentet 19. februar 2021.
  9. https://open-educational-resources.de/16/award/
  10. ZUM-Grundschulwiki
  11. ZUM grunnskolenettverk
  12. ^ Initiativ "Et nettverk for barn" ( Memento fra 17. oktober 2009 i Internettarkivet )
  13. konkurranseside
  14. Wiki -familien
  15. ^ Matematikkdidaktikk ved University of Würzburg
  16. Hovedside i wiki for mediemangfold
  17. ^ACDCA, østerriksk senter for didaktikk for datamaskinalgebra
  18. mathe-online.at
  19. Mathematik-digital.de
  20. ^ IBK Wiki
  21. Se http://wikis.zum.de/vielfalt-lernen/index.php/Vielfalt-lernen-Wiki:Impressum
  22. ZUM-Unity ( Memento fra 3. desember 2009 i Internettarkivet )
  23. se "ZUM-Unity and ZUM-Blog": https://www.zum.de/portal/blog/zumteam/zum-unity-und-zum-blog , 11. april 2015
  24. Sjakkplattform på ZUM.DE
  25. Marcus Wegener: Hvorfor sjakk er et vanskelig spill
  26. Gjennomgang 2020
  27. Karl Vörckel, Clemens øvelser, Ulla Neises (2008): huber. Internett - skole - kristendom. Deutscher Wissenschaftsverlag, Baden-Baden.: “Den mest suksessrike tyske utdanningsserveren vedlikeholdes av en ideell lærerforening, hovedkontoret for undervisning i medier, ZUM Internet eV. Mens den tyske utdanningsserveren får tilgang til rundt 20 rpm (brukere per million) av alle Internett -brukere over hele verden hver dag, er ZUM i gjennomsnitt rundt 50 rpm. "(S. 59)
  28. lernmodule.net gGmbH
  29. http://www.zum.de/geo/
  30. Samarbeid for å forhindre vold i skolen
  31. https://www.zum.de/spektrum/
  32. ZUM-News 3 av 31. mai 2010: Samarbeid med Bertelsmann-stiftelsen